各学院（部、中心）及有关单位：
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神和教育部关于思想政治工作质量提升相关要求，实施《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），全面推进学校实验实践教学环节课程思政建设与研究，宣传和推广课程思政建设先进经验，提高实践育人质量，构建全员全程全方位育人格局。学校决定开展2023年实验实践教学环节课程思政典型案例与优秀论文征集活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过课程思政典型案例与优秀论文征集，进一步总结凝练、宣传学校在实验实践教学环节课程思政教学方面的优秀作法和典型经验，为进一步扎实推进实验实践教学环节课程思政建设积累素材，展示我校课程思政教学改革成果。
二、征集范围
本次课程思政典型案例与优秀论文征集涵盖本科实验实践教学各环节课程思政建设情况，包括实验（上机）课程、实习实训类课程、毕业设计（论文）、实验教学中心等实验实践平台建设。
三、征集类型与具体要求
（一）课程思政典型案例
课程思政典型案例要强化正确的政治方向，体现“以学生为中心”的教育理念，突出价值引领，有明确的课程思政教学目标，优化课程育人教学设计，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性，集中体现本单位课程思政建设的最高水平。教师要深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段、考核评价方式等方面积极创新，将思想价值引领贯穿于教育教学全过程，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与思政元素深度融合。
课程思政教学案例应围绕课程教学中某一具体章节、教学环节或知识点展开，要求基本格式统一（详见附件1），字数不少于1500字。
（二）课程思政优秀论文
课程思政优秀论文要以课程思政教育教学改革中的新情况、新问题为切入点，提出新思想、新方法、新技术、新成果。论文内容包含但不限于课程思政理论研究和教学改革实践：（1）课程思政理论研究：围绕实验实践教学课程思政建设，开展原则与策略、指标与指南、评价与质量保障等方面研究，注重学术性、前瞻性和指导性；（2）课程思政教学改革实践：围绕实验实践教学某门课程或某个教学环节，开展课程思政的教学设计、教学方法、教学实践及成效评价等，注重学术性、实效性、创新性。
论文应突出对实验实践教学过程中课程思政建设实际问题的深入思考、探索、实践，总结相关建设经验和优秀成果，主题鲜明、重点突出、导向正确，具有一定的理论水平、实践参考价值或操作性价值。
论文字数原则上控制在5000-8000字，格式及排版要求见“论文规范化注意事项”（附件2）。稿件一经采用，如无特殊声明，编辑人员有权对稿件进行文字校对、编辑、修改等。
四、保证原则
坚持正确的政治方向和学术导向，保证全文及相关附件材料的原创性，不得侵犯他人知识产权，不得一稿多投，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由作品提供教师自行承担相应责任。
五、工作安排
1、由各学院（部、中心）统一组织推荐，由学院（部、中心）对案例和论文的专业性、政治性审查通过后，于2023年5月30日前将投稿案例或论文（word版）及“XX学院实验实践教学课程思政建设活动汇总表”（附件3，word版和签字盖章的纸质版）提交至联系人。
2、学校将对投稿文章和案例进行学术不端检测，并于6月中旬前组织专家完成评选。
3、实践教学中心将择优遴选10-15篇典型案例，授予“西安交通大学实验实践教学课程思政典型案例”称号，陆续在西安交通大学新闻网、实践教学中心网站和公众号专栏宣传展示；遴选优秀论文10-15篇，授予“西安交通大学实验实践教学课程思政优秀论文”称号；以上优秀成果拟于2024年结集出版（西安交通大学出版社）。
六、联系方式
联系人：张炜丽 联系电话：82667907
邮箱：zhangweili@xjtu.edu.cn
地址：实践教学中心（工程坊）A区513办公室
附件：1、实验实践教学环节课程思政案例设计方案
2、论文规范化注意事项
3、XX学院实验实践教学环节课程思政建设活动汇总表
实践教学中心
2023年4月18日
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