综1
开放实验课程1——车工安全及技能培训
《车工安全及技能培训》开放实验课程是一门基础实践课，通过学习使学生了解车床加工的特点和加工范围，了解车床的结构原理及安全操作规程，初步掌握车床的基本操作方法和加工技能，并通过实际操作独立完成简单零件的加工制作，通过学习培养学生勤于思考，发现问题解决问题的能力，希望同学们在实践中学到新的知识，掌握新技能并体会动手加工制作的乐趣。
开放实验课程2——铣工安全及技能培训
《铣工安全及技能培训》开放实验课程是一门基础实践课，课程通过安全培训、铣工基本工艺方法讲授、基本加工技能及设备操作练习、考核零件加工等培训，采取现场集中讲授与实践操作相结合的方法，使学生建立安全操作意识，具备自我安全保护能力，熟悉铣工加工工艺特点及工艺方法和铣床安全使用方法，掌握铣工加工基本方法和技能。
开放实验课程3——钳工安全及技能培训
《钳工安全及技能培训》开放实验课程是一门基础实践课，课程通过安全培训、钳工基本工艺方法讲授、基本加工技能及设备操作练习、考核零件加工等培训，采取现场集中讲授与实践操作相结合的方法，使学生建立安全操作意识，具备自我安全保护能力，熟悉钳工加工工艺特点及工艺方法和常用加工设备、工具的安全使用方法，掌握钳工加工制作基本方法和技能。
开放实验课程4——钣金安全及技能培训
《钣金安全及技能培训》开放实验课程是一门基础实践课，课程通过安全培训、钣金基本工艺方法讲授，基本加工技能及设备操作练习、学生创意作品制作等培训，使学生建立安全操作意识，具备自我安全保护能力，熟悉钣金加工工艺特点及工艺方法和常用加工设备、工具的安全使用方法，掌握钣金加工制作基本方法和技能。课程采取现场集中讲授与实践操作相结合的方法进行培训。
开放实验课程5——陶瓷创意制作
《陶瓷创意制作》开放实验课程是锻炼实践能力、践行艺术素养实践化的良好载体。学生通过反复练习训练手感，熟悉泥料特性，掌握陶艺工具使用方法，掌握泥条、泥板、捏雕、拉坯等制作方法，最终设计、制作出系列陶瓷创意作品。学生通过课程能够了解陶瓷材料特点，进行实物作品创作。
开放实验课程6——趣味机械仿生小宠物设计及制作
《趣味机械仿生小宠物设计及制作》开放实验课程是由教师指导学生分组来制作完成有趣的机械仿生小宠物（如四足仿生机器狗等）。在制作过程中，教师指导学生学习其中所涉及的机械机构的相关知识（如微型减速齿轮箱机构、曲柄连杆机构等）。并以其中一种或者几种作品为例，对学生进行工程产品基础设计能力的培训。
开放实验课程7——基于3D打印的趣味机械结构作品设计及制作
《基于3D打印的趣味机械结构作品设计及制作》开放实验课程是由老师讲解3D打印技术及3D打印机使用方法，然后向学生示范利用3D打印机完成有趣的机械结构作品(四轮机器小车、缝纫机针杆机构、达芬奇投石机等)。在这一过程中指导学生学习相关的机械结构知识（齿轮减速传动、弹性机构等）。之后讲解基础的设计过程，引导学生利用3D打印机自主设计制作有趣的机械结构作品。
开放实验课程8——灯具设计与制作
《灯具设计与制作》开放实验课程是通过灯具设计、制作、评价的完整过程有机结合机械、电子、艺术设计知识。学生在了解造型设计基本方法、简单结构设计、材料加工工艺、电路连接的基础上进行设计，运用激光切割、3D打印、传统切削加工、电子装调等技术完成灯具制作并进行调试与检测。培养学生对工程学科与艺术学科知识的整合思维、综合应用能力及工程实践能力。
综2
开放实验课程1——数控车床及线切割操作技能培训
《数控车床及线切割操作技能培训》开放实验课程是培养学生建立安全操作意识，具备自我安全保护能力，熟悉数控车床加工工艺特点及安全操作知识，掌握数控车床基本加工方法及技能，熟悉数控电火花线切割机床加工工艺特点及基本加工技能。培训过程分为安全培训、数控车床和线切割机床基本加工原理、编程工艺讲授，编程练习及设备操作、考核零件加工和学生创意作品制作等阶段。采取现场集中讲授与实践操作相结合的方法。
开放实验课程2——基于数控加工中心的创新性综合实训
《基于数控加工中心的创新性综合实训》开放实验课程是在“设计-制造-测量-优化”的闭环实训体系上开设的一门开放创新实践教学课程，该闭环实训体系按照“大工程”思想，以“设计-制造-测量-优化”的产品开发链为导向，旨在培养学生的综合工程能力。主要针对钱学森班和经过金工实习的学生开设的一门从产品设计——三维造型及后处理——仿真加工——优化——数控加工——产品测量的开放性课程。课程的主要内容包括数控编程、数控加工工艺、三维造型软件SolidWorks、后处理软件MasterCAM及仿真软件的使用以及加工中心的操作及作品实现等。难点是创意产品的三维曲面造型设计和加工工艺安排。创新点是多媒体教学、教师演示示范与学生练习相结合以及创意作品的实例加工。
开放实验课程3——激光切割创意设计与制作
《激光切割创意设计与制作》开放实验课程是使学生了解激光切割加工的理论知识，掌握激光切割加工工艺和操作方法。内容主要包括安全教育、设备操作介绍、激光切割加工原理讲解、基于SolidWorks三维造型软件的零件设计、激光切割加工和装配等过程。
开放实验课程4——趣味机械之磁悬浮式太阳能电机设计制作
《趣味机械之磁悬浮式太阳能电机设计制作》开放实验课程是指导学生设计制作磁悬浮式太阳能电机，该电机通过电磁力形成悬浮状态，采用太阳能作为动力源，实现转子稳定悬浮和不停歇旋转。课程指导学生进行实验装置的主要零部件加工、安装和调试。最后，鼓励指导有创新想法的学生在已有设计基础上做调整进行个性化设计、实践。
开放实验课程5——基于3D打印与逆向工程技术的创新实践
《基于3D打印与逆向工程技术的创新实践》开放实验课程是基于快速成型3D打印技术和逆向工程技术对学生进行设计能力、创新能力的培训。指导学生学习了解设计工具软件、3D打印软件、三维扫描软件、逆向设计软件的基本使用技能，并基于3D打印机和三维扫描仪完成几种创新作品的设计、加工、三维扫描和逆向设计及实现。
开放实验课程6——陶瓷产品3D打印
《陶瓷产品3D打印》开放实验课程是通过陶瓷产品设计与3D打印技术有机融合艺术与工程知识。通过作品设计、制作的过程，使学生能够应用艺术设计学知识，使用建模软件，掌握陶瓷塑性料3D打印的特点及操作方法，了解陶瓷材料性能及其造型与加工方式的联系和影响。
开放实验课程7——设计表达与图像处理
《设计表达与图像处理》开放实验课程是从应用角度出发，面向需要对图形图像进行设计和处理，但完全没有艺术设计背景的学生。课程结合版面设计理论和图像处理软件进行平面设计实践，培养学生图像处理和图形绘制的基本能力，提高设计表达能力。
开放实验课程8——现代测量技术及三坐标测量机实践
《现代测量技术及三坐标测量机实践》开放实验课程是将工业测量技术中的量具的原理、使用方法、注意事项以及工件的检测等内容集中整合，并系统、完整地把相关知识传授给学生，让学生掌握产品质量控制技术。主要包括基本长度量、角度的测量方法，形状和位置误差的测量方法，粗糙度、表面质量的测量方法，显微硬度测量方法等。要求学生掌握常用量具的测量方法和维护保养技能。培养学生测量设计思维，不同的测量需求选用不同的测量工具和测量方法，同时让学生了解逆向测量技术和三坐标精密测量技术，掌握先进精密测量设备的使用方法。通过该实验课程的基本训练，使学生初步具备对各种常见工程参量自动检测系统的设计能力，掌握精密测量的基本知识，掌握精密测量仪器和设备的使用方法，掌握测量系统的设计和测量数据分析。
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